Область профессиональной деятель­ности бакалавров

• системный анализ прикладной об­ласти, формализация решения при кладных задач и процессов ИС;
• разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов;
• технико-экономическое обоснова­ние проектных решений;
• разработка проектов автоматиза­ции и информатизации прикладных процессов и создание ИС в приклад­ных областях;
• реализация проектных решений с ис­пользованием современных информа­ционно-коммуникационных техноло­гий и технологий программирования;
• внедрение проектов автоматиза ции решения прикладных задач и со­здания ИС;
• управление проектами информати­зации предприятий и организаций:
• обучение и консалтинг по автома­тизации решения прикладных задач;
• сопровождение и эксплуатация ИС;
• обеспечение качества автоматиза­ции и информатизации решения при­кладных задач и создания ИС.

Профили подготовки бакалавров по направлению «Прикладная информатика»

1. Прикладная информатика в экономике
2. Прикладная информатика в менеджменте

Дисциплины профессионального цикла учебного плана подготовки бакалавра по направлению «Прикладная информатика»

Объекты профессиональной деятельности бакалавров

данные, информация, знания; прикладные и информационные процессы; прикладные информационные системы.

Виды профессиональной деятельности бакалавров

проектная; производственно-технологическая; организационно-управленческая; аналитическая; научно-исследовательская.

Задачи профессиональной деятельности бакалавров

Профессиональные компетенции (ПК) бакалавра по направлению Прикладная информатика

1. способен использовать нормативные пра­вовые документы в профессиональной деятельно­сти (ПК-1);
2. способен при решении профессиональ­ных задач анализировать социально-экономичес­кие проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделиро­вания (ПК-2);
3. способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессио­нальной деятельности и эксплуатировать совре­менное электронное оборудование и информаци­онно-коммуникационные технологии в соответ­ствии с целями образовательной программы бака­лавра (ПК-3).

Проектная деятельность

1. способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информа­ционно-коммуникационных технологий (ПК-4);
2. способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);
3. способен документировать процессы со­здания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-б);
4. способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при про­ектировании, конструировании и отладке про­граммных средств (ПК-7);
5. способен проводить обследование органи­заций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к инфор­мационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8);
6. способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и инфор­мационные процессы (ПК-9);
7. способен применять к решению приклад­ных задач базовые алгоритмы обработки информа­ции, выполнять оценку сложности алгоритмов, про­граммировать и тестировать программы (ПК-10).

Общекультурные компетенции (ОК) бакалавра по направлению Прикладная информатика

1. способен использовать, обобщать и ана­лизировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);
2. способен логически верно, аргументирован­но и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики (ОК-2);
3. способен работать в коллективе, нести от­ветственность за поддержание партнерских, дове­рительных отношений (ОК-3);
4. способен находить организационно-уп­равленческие решения и готов нести за них ответ­ственность (ОК-4);
5. способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);
6. способен осознавать социальную значи­мость своей будущей профессии, обладать высо­кой мотивацией к выполнению профессиональ­ной деятельности (ОК-б);
7. способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного обще­ства (ОК-7);
8. способен работать с информацией в гло­бальных компьютерных сетях (ОК-8);
9. способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9);
10. способен использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полно­ценной социальной и профессиональной дея­тельности (ОК-10);
11. способен уважительно и бережно отно­ситься к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать соци­альные и культурные различия (ОК-11);
12. способен использовать Гражданский ко­декс Российской Федерации, правовые и мораль­ные нормы в социальном взаимодействии и реа­лизации гражданской ответственности (ОК-12);
13. способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информа­ционного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основ­ные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13);
14. способен применять основные методы за­щиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на про­изводстве (ОК-14).