Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

ориентирован на подготовку квалифицированных руко­водителей и специалистов в области бухгалтерского учёта, прикладного экономического анализа и аудита для работы в предприятиях различных форм собственности различного уровня, консалтинговых и аудиторских фирмах, банках, инвестиционных и страховых компаниях.

Коммерция

обеспечивает подготовку специалистов с углублёнными знаниями организации бизнеса как такового, объектов и субъектов предпринимательской деятельности, их организационно-правовых форм, рыночной конкуренции. Большое внимание в профиле уделено маркетинговой дея­тельности предприятия, ее задачам и функциям. Глубоко изучаются проблемы выбора номенклатурного типа предприятий, обоснование объёма выпускаемой продукции, финансовых условий и источников, кадрового и организационного обеспечения, ценообразование и товародвижение, товароведение продовольственных и непродовольственных товаров, организация торговли.

Мировая экономика

ведёт подготовку бакалавров в области теории и практики международных экономических отношений. Учебный план опирается на блок фундаментальных дисциплин: макро- и мик­роэкономика, международные валютно-финансовые отношения, внешнеторговая деятельность и др.

Финансы и кредит

направлен на подготовку бакалавров для работы в финансовых органах, институтах, банках, подразделениях корпораций, где необходимо глубокое знание финансов, денежно­го обращения и кредита, банковской деятельности, финансовых вычислений и финансовых деривати-вов, международных финансово-валютных отношений.

Экономика предприятий и организаций

ориентирован на подготовку квалифицированных специалистов в области экономики предприятий и организаций торговли и общественного питания. В ходе обучения бакалавры получают профессиональные знания по методикам сбора и анализа данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчётов, их оценке, интерпретации получен­ных результатов и обосновании выводов, составление экономических разделов планов развития пред­приятий и организаций. Основное внимание при обучении уделяется разработке альтернативных ре­шений развития предприятий и организаций, принятию оптимальных экономических решений. Выпус­кники профиля могут найти применение в экономических, аналитических и финансовых службах пред­приятий и организаций торговли и общественного питания, а также других сфер деятельности, органов государственной и муниципальной власти, кредитных и страховых учреждениях, научно-исследова­тельских и профессиональных образовательных учреждениях.

Профиль мировая экономика

• Международные валютно-кредитные и фи­нансовые отношения
• Международный финансовый менеджмент
• Организация и техника внешнеторговых операций
• Учет, анализ и аудит ВЭД
• Международный бизнес
• ВЭД предприятия
• Основной иностранный язык (профессио­нальный)
• Второй иностранный язык
• Аудит

Профиль бухгалтерский учет, анализ и аудит

• Бухгалтерский финансовый учет
• Бухгалтерский управленческий учет
• Бухгалтерская (финансовая отчетность)
• Бухгалтерское дело
• Анализ финансовой отчетности
• Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету
• АРМ бухгалтера
• Международные стандарты финансовой отчетности
• Международные стандарты аудита
• Аудит
• Налоги и налогообложение

Профиль финансы и кредит

• Финансовый менеджмент
• Рынок ценных бумаг:

1. Финансовые рынки и институты
2. Оценка ЦБ
3. Производные ценные бумаги Налоги и налогообложение

• Страхование
• Ценообразование
• Управление затратами на предприятии Бюджетная система РФ
• Финансовое право
• Международные валютно-кредитные и фи­нансовые отношения
• Банковское дело

Профиль коммерция

• Коммерческая деятельность
• Экономика торговли:

1. Экономика товарного обращения
2. Экономика торговой организации

• Организация и управление коммерческой деятельностью:

1. Управление торговым предприятием
2. Организация, технология и проектирование торговых предприятий
3. Коммерческая логистика
4. Оценка и управление стоимостью предприя­тия (организации)

Профиль экономика предприятий и организаций

• Финансовое планирование и бюджетирова­ние
• Страхование
• Управление затратами на предприятии
• Аудит
• Налоги и налогообложение
• Предпринимательское право

а) Расчетно-экономическая деятельность

подготовка исходных данных для проведения расче­тов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с уче­том действующей нормативно-правовой базы; разработка экономических разделов планов предпри­ятий различных форм собственности, организаций, ведомств.

б) Аналитическая, научно-исследовательская деятельность

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; обработка массивов экономических данных в соот­ветствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпре­тация полученных результатов и обоснование выводов; построение стандартных теоретических и экономет-рических моделей исследуемых процессов, явлений и объек­тов, относящихся к области профессиональной деятельнос­ти, анализ и интерпретация полученных результатов; анализ и интерпретация показателей, характеризую­щих социально-экономические процессы и явления на мик­ро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом; подготовка информационных обзоров, аналитичес­ких отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.

в) Организационно-управленческая деятельность

участие в разработке вариантов управленческих ре­шений, обосновании их выбора на основе критериев соци­ально-экономической эффективности с учетом рисков и воз­можных социально-экономических последствий принимае­мых решений.

Расчетно-экономическая деятельность

1. способен собрать и проанализировать ис­ходные данные, необходимые для расчета эконо­мических и социально-экономических показате­лей, характеризующих деятельность хозяйствую­щих субъектов (ПК-1);
2. способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчи­тать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хо­зяйствующих субъектов, (ПК-2);
3. способен выполнять необходимые для со­ставления экономических разделов планов расче­ты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организа­ции стандартами (ПК-3).

Аналитическая, научно-исследовательская деятельность

1. способен осуществлять сбор, анализ и об­работку данных, необходимых для решения по­ставленных экономических задач (ПК-4);
2. способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанали­зировать результаты расчетов и обосновать полу­ченные выводы (ПК-5);
3. способен на основе описания экономи­ческих процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, ана­лизировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);способен анализировать и интерпретиро­вать финансовую, бухгалтерскую и иную информа­цию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ве­домств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
4. способен анализировать и интерпретиро­вать данные отечественной и зарубежной статис­тики о социально-экономических процессах и яв­лениях, выявлять тенденции изменения социаль­но-экономических показателей (ПК-8);
5. способен, используя отечественные и за­рубежные источники информации, собрать необ­ходимые данные проанализировать их и подгото­вить информационный обзор и/или аналитичес­кий отчет (ПК-9);
6. способен использовать для решения ана­литических и исследовательских задач современ­ные технические средства и информационные тех­нологии (ПК-10);
7. Организационно-управленческая деятельность
8. способен организовать деятельность ма­лой группы, созданной для реализации конкрет­ного экономического проекта (ПК-11);
9. способен использовать для решения ком­муникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
10. способен критически оценить предлагае­мые варианты управленческих решений и разра­ботать и обосновать предложения по их совер­шенствованию с учетом критериев социально-эко­номической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Педагогическая деятельность

1. способен преподавать экономические дис­циплины в образовательных учреждениях различ­ного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
2. способен принять участие в совершен­ствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).